PLANEACION DEL 04 AL 07 DE ABRIL DE 2016

INSTITUTO TIA JUANA
PLANEACION SEMANAL: DEL 04 AL 07 DE ABRIL DE 2016
PROFESORA: CRISTAL VERENICE RODRIGUEZ PADILLA
FORMACION CIVICA Y ETICA I
BLOQUE 4
PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA.
COMPETENCIAS:	Apego a la legalidad y al sentido de justicia, comprensión y apego por la democracia y participación social y política.
APRENDIZAJES ESPERADOS:	-Que el alumno establezca relaciones entre los componentes de un gobierno democrático y la importancia del respeto al ejercicio de los derechos políticos, sociales y culturales de los ciudadanos.
ASPECTOS A EVALUAR:	-Participación -Creatividad -Trabajos -Asistencia -Lectura y escritura
CONEXIONES:	-Español: Lectura, escritura, resumen.

DIA:	SUBTEMA: CONTENIDOS	INICIO:	DESARROLLO:	CIERRE Y TAREAS:	MATERIAL DIDACTICO:
Lunes 04 De 10:00 a 10:50	Día inhábil.				Plumón Pizarrón Lista o rubrica de participaciones Cuaderno. Libro de texto.
Miércoles 06 De 07:00 a 7:50	La democracia como forma de gobierno. El gobierno democrático.	De manera grupal los alumnos darán lectura  al texto titulado El discurso de Belisario Domínguez de la página 170 del libro de texto, se comentaran las preguntas del punto número dos de la misma página con ayuda de la profesora. 15 min.	Los alumnos elaboraran una definición de democracia conforme lo comentado en clase y la lectura antes realizada. 15 min.	La profesora explicara el tema, Después de  manera grupal los alumnos realizaran una lectura de las páginas 191 y 192 del libro de texto, concluida la lectura la profesora aclarara las dudas. Tarea: actividad de la página 192. 20 min.	Plumón Pizarrón Lista o rubrica de participaciones Cuaderno. Libro de texto.
Miércoles 06 De 10:00 a 10:50	Los derechos políticos, sociales y culturales como derechos humanos.	La profesora comenzara la clase explicando punto por punto el tema, a su vez pedirá la participación de los alumnos en algunos momentos de la misma. 20 min.	La profesora aclarara las dudas de los alumnos sobre el tema antes explicado. 10 min.	La profesora pondrá un ejercicio en el cual los alumnos deberán identificar a que derecho corresponde algunas acciones o hechos. 20 min.	Plumón Pizarrón Lista o rubrica de participaciones Cuaderno. Libro de texto.
Jueves 07 De 13:20 a 14:10	Procedimientos democráticos: el principio de mayoría y defensa de los derechos de la minoría. El respeto al orden jurídico que…	La profesora iniciara la clase dando una introducción sobre el tema que se abordará durante la clase. 15 min.	Los alumnos de manera grupal realizaran una lectura de las páginas 196 y 197 del libro de texto, concluida la lectura la profesora aclarara las dudas de los alumnos. 15 min.	Los alumnos completaran el esquema de las páginas 194 y 195 adicionándole la información faltante. Tarea: los alumnos realizaran las preguntas de la actividad de cierre de la página 197 del libro de texto y elaborar una conclusión del tema visto en clase.	Plumón Pizarrón Lista o rubrica de participaciones Cuaderno. Libro de texto.

ESTRATEGIAS ESPECIFICAS:	CRITERIOS DE EVALUACION:
-Elaboración de trabajos. -Respetar ritmos propios de aprendizaje. (El profesor pondrá total énfasis en explicar las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema que presente dificultad.)	40 % Examen 20% Tareas 20% Actividades y participaciones. 20% Tutorías.(trabajos, tareas, participaciones)
PROYECTOS:	PORTAFOLIOS DE EVIDENCIA: (EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE)
	Actividades en clase. Actividades en el cuaderno.
ESTILOS DE APRENDIZAJE:	OBSERVACIONES Y FACTORES EXTERNOS QUE PUEDAN ALTERAR LA CLASE:
Visual: utilización de material didáctico. Auditivo: explicación por parte del docente o compañeros. Kinestésico: participación en la dinámica de grupo y resolución de los ejercicios	El alumno no tenga disposición para trabajar. El docente trabajara de manera individual con aquellos alumnos que requieran apoyo. En casos particulares se les dará el tiempo necesario para que terminen el ejercicio y al final de la clase se les pedirá el cuaderno para ver los avances.