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INSTITUTO
TIA JUANA
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PLANEACION SEMANAL: DEL 25 AL 28
DE ABRIL DE 2016
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PROFESORA: CRISTAL VERENICE
RODRIGUEZ PADILLA
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FORMACION CIVICA Y ETICA I
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BLOQUE 4
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PRINCIPIOS Y VALORES DE LA
DEMOCRACIA.
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COMPETENCIAS:
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Apego a la
legalidad y al sentido de justicia, comprensión y apego por la democracia y
participación social y política.
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APRENDIZAJES
ESPERADOS:
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-Que el
alumno reconozca su responsabilidad para participar en asuntos de la
colectividad y el derecho para acceder a información pública gubernamental, y
solicitar trasparencia y rendición de cuentas del quehacer de los servidores
públicos,
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ASPECTOS
A EVALUAR:
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-Participación
-Creatividad
-Trabajos
-Asistencia
-Lectura y
escritura
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CONEXIONES:
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-Español:
Lectura, escritura, resumen.
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DIA:
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SUBTEMA:
CONTENIDOS
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INICIO:
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DESARROLLO:
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CIERRE
Y TAREAS:
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MATERIAL
DIDACTICO:
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Lunes 25
De
10:00 a 10:50
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Presencia
de los jóvenes y los adolescentes
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De
manera grupal los alumnos darán lectura a la página 207 del libro de texto, concluida
la lectura aclarara las dudas y aportaciones de los alumnos.
15
min.
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De
manera grupal y con ayuda de la profesora los alumnos contestaran la boleta
de encuesta juvenil de 2013 la cual se encuentra la página 208 del libro de
texto.
15
min.
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Los
alumnos de manera grupal y con ayuda de la profesora realizaran la actividad
de cierre de la página 209 del libro de texto en la cual los alumnos deberán
reflexionar sobre los diferentes puntos de vivir en democracia y los alumnos
de manera individual contestarán la tabla.
20
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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Miércoles 27
De
07:00 a 7:50
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Herramientas.
Toma de decisiones colectivas.
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La
profesora dará una introducción al tema.
10
min.
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De
manera grupal se dará lectura a la página 210 del libro de texto y se
comentara punto por punto.
15
min.
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La
profesora pondrá una actividad instituciones que garantizan la vida democrática,
en la cual escribirá unas oraciones y los alumnos deberán seleccionar la respuesta
correcta de tres posibles respuestas.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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Miércoles 27
De
10:00 a 10:50
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Evaluaciones
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Los
alumnos de manera individual realizaran la evaluación tipo enlace de la página
211 y 212 del libro de texto.
20
min.
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Los
alumnos de manera individual realizaran la evaluación tipo pisa de la página 213
y 214 del libro de texto.
20
min.
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La
profesora revisara las evaluaciones de los alumnos y se comentaran las
respuestas.
10
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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Jueves 28
De
13:20 a 14:10
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Que
aprendí
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Los
alumnos realizaran la autoevaluación de la página 215.
15
min.
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Los
alumnos evaluaran a otro compañero conforme la tabla de la página 215.
10
min.
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La
profesora revisara las evaluaciones realizadas durante la clase.
Los
alumnos realizaran un texto escribiendo que fue lo que aprendieron en este
bloque y cuál fue el tema que más le gusto o llamo su atención.
25
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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ESTRATEGIAS ESPECIFICAS:
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CRITERIOS DE EVALUACION:
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-Elaboración
de trabajos.
-Respetar
ritmos propios de aprendizaje. (El profesor pondrá total énfasis en explicar
las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema
que presente dificultad.)
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40
% Examen y/o proyecto
20% Tareas
20% Actividades y participaciones.
20% Tutorías.(trabajos, tareas, participaciones)
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PROYECTOS:
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PORTAFOLIOS DE EVIDENCIA:
(EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE)
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Actividades
en clase.
Actividades
en el cuaderno.
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ESTILOS DE APRENDIZAJE:
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OBSERVACIONES Y FACTORES EXTERNOS
QUE PUEDAN ALTERAR LA CLASE:
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Visual:
utilización de material didáctico.
Auditivo:
explicación por parte del docente o compañeros.
Kinestésico:
participación en la dinámica de grupo y resolución de los ejercicios
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El
alumno no tenga disposición para trabajar.
El
docente trabajara de manera individual con aquellos alumnos que requieran
apoyo.
En
casos particulares se les dará el tiempo necesario para que terminen el
ejercicio y al final de la clase se les pedirá el cuaderno para ver los
avances.
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