Planeación del 23 al 27 de febrero de 2015

 

 

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL

INSTITUTO TIA JUANA

TURNO: MATUTINO

 

ASIGNATURA:  FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1		SEGUNDO GRADO
PLANEACIÓN SEMANAL: DEL 23 AL 27 DE FEBRERO DE 2015	PROFESORA: ALEJANDRA ABIGAIL OLVERA ARELLANO
BLOQUE 4
PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA
COMPETENCIAS POR BLOQUE	ü  Apego a la legalidad y sentido de justicia. ü  Comprensión y aprecio por la democracia. ü  Participación Social y Política.
EJES FORMATIVOS:	Persona, ciudadanía y ética.
APRENDIZAJES ESPERADOS:   ü  Reconoce que los derechos humanos son una construcción colectiva en transformación  que requieren de leyes que los garanticen, instituciones que promuevan el respeto y toma una postura ante situaciones violatorias de estos derechos. ü  Asume principios y emplea procedimientos democráticos para establecer acuerdos y tomar decisiones en asuntos de interés colectivos. ü  Establece relaciones entre los componentes de un gobierno democrático y la importancia del respeto y ejercicio de los derechos políticos sociales  y culturales de los ciudadanos. ü  Reconoce su responsabilidad para participar en asuntos de la colectividad y el derecho para acceder a información publica gubernamental, solicitar transparencia  y rendición  de cuentas del quehacer de los servicios  públicos.
ASPECTOS A EVALUAR	-Participación -Creatividad -Asistencia -Proyecto -Lectura y escritura

 

DÌA	SUBTEMA: Contenidos	INICIO	DESARROLLO	CIERRE Y TAREAS	MATERIAL DIDÀCTICO
LUNES 23 8:40-9:30 (50 min)	Desarrollo histórico de los derechos humanos en México y el mundo: el respeto a la dignidad humana, el trato justo e igual en la convivencia democrática.	Reflexionan en torno al desarrollo de los derechos humanos y sus antecedentes históricos  mediante lectura colectiva (15 min)	En equipos realizan la actividad “intégrate” con la guía de su maestro, discuten los elementos positivos y negativos de México. (25 min)	Reflexionan en torno a sus trabajos  y concluyen de manera general. (10 min)	-Pizarrón -Plumones -Lista o rubrica de participación en clase -Libro de texto -Cuaderno
MARTES  24 7:00-7:50 (50min)	REPASO PARA EXAMEN BIMESTRAL	RESULEVEN CUESTIONARIO DE LOS TEMAS PARA EXAMEN. CON AYUDA DEL MAESTRO RESUELVEN DUDAS.			-Pizarrón -Plumones -Lista o rubrica de participación en clase -Libro de texto -Cuaderno
MIÉRCOLES  25 8:40-9:30 (50 min)	EXAMEN BLOQUE 3				-Pizarrón -Plumones -Lista o rubrica de participación en clase -Libro de texto -Cuaderno
JUEVES 26 7:50-8:40 (50 min)	La Organización de las Naciones Unidas.	Reflexionan en torno a la  importancia de esta organización y analizan sus principales objetivos.	Responden las preguntas de la pág. 155 de su libro de texto.	Comparten sus respuestas con el resto del grupo.	-Pizarrón -Plumones -Lista o rubrica de participación en clase -Libro de texto -Cuaderno

               

 

 

 

Estrategias específicas	Criterios de evaluación.
-Uso de las TICS. -Lectura y análisis del libro de texto (oral, escrita) -Elaboración de trabajos. -Respetar  ritmos propios de aprendizaje. (El profesor pondrá total énfasis en explicar las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema que presente dificultad.)	40 % Examen 25% Tareas 25% Actividades 10% Participación (disciplina, arreglo personal, participación en clase, limpieza del salón)
Proyectos:	Portafolio de evidencia (evidencia del aprendizaje)
Investigaciones Exposiciones	-Biografías -Cuestionarios -Actividades en clase.