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INSTITUTO
TIA JUANA
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PLANEACION SEMANAL: DEL 07 AL 10
DE SEPTIEMBRE
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PROFESORA: CRISTAL VERENICE
RODRIGUEZ PADILLA
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FORMACION CIVICA Y ETICA I
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BLOQUE I
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La Formación Cívica y Ética en el
desarrollo social y personal
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COMPETENCIAS:
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Conocimiento
y cuidado de sí mismo. Autorregulación y ejercicio responsable de la
libertad. Sentido de pertenencia a la comunidad, nación y la humanidad.
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APRENDIZAJES
ESPERADOS:
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Comprender
la necesidad de ser congruente con lo que piensa, siente, dice y hace, en situaciones
de la vida cotidiana.
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ASPECTOS
A EVALUAR:
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-Participación
-Creatividad
-Asistencia
-Lectura y
escritura
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DIA:
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SUBTEMA:
CONTENIDOS
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INICIO:
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DESARROLLO:
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CIERRE
Y TAREAS:
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MATERIAL
DIDACTICO:
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Lunes
07
De
10:00 a 10:50
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Dimensión
moral de la vida humana.
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El
alumno de manera individual leerá e cuanto Uvilandia. Página 28 del libro de
texto.
20
min.
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Contestaran
las preguntas de la página 28 del libro de texto.
15
min.
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Se
compraran las respuestas de las preguntas. Se revisaran.
15
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno
Libro
de texto.
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Miércoles
09
De
10:00 a 10:50
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Los
seres humanos y su capacidad de pensar y juzgar sus acciones.
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El
alumno mirara un micro video, y después se realizara lectura grupal del tema.
20
min.
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El
alumno realizara la actividad de la página 30 del libro de texto.
20
min.
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Se
comentara de manera grupal la actividad realizada, y se revisara.
15
min.
Tarea:
anota una lista de intereses, necesidades y motivaciones personales y explica
en un párrafo como orientan tus necesidades y decisiones personales.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto
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Jueves
10
De
10:00 a 10:50
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La
congruencia de pensar y actuar
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Se
le preguntara al alumno que creen que sea la congruencia entre el pensar y el
actuar. Después se explicara el tema.
20
min
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Se
realizara la actividad de la página 32 del libro de texto.
20
min
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Se
revisara la actividad y se aclararan las dudas del tema.
10
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto
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Jueves
10
De
13:20 a 14:10
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Dar
cuenta de las decisiones.
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Lectura
de la páginas 32 y 33 de manera individual.
15
min.
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Contestar
las preguntas sobre la breve reseña de la película Billy Eliot.
20
min.
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Revisar
y comparar las respuestas.
Tarea:
realizar el ejercicio de la página 33 del libro de texto.
15
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
Diccionario.
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ESTRATEGIAS
ESPECIFICAS:
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CRITERIOS DE EVALUACION:
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-Uso de las
TICS.
-Elaboración
de trabajos.
-Respetar
ritmos propios de aprendizaje. (El profesor pondrá total énfasis en explicar
las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema
que presente dificultad.)
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40
% Examen
20% Tareas
20% Actividades y participaciones.
20% Tutorías.(trabajos, tareas, participaciones)
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PROYECTOS:
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PORTAFOLIOS
DE EVIDENCIA: (EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE)
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Investigaciones
Exposiciones.
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Biografías.
Cuestionarios.
Resúmenes.
Actividades
en clase.
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